Archive im Netz

Schon länger ist bekannt, dass der 20. Sächsische Archivtag 2013 im Rathaus der Stadt Zwickau stattfinden wird. Nun wurde auf der Mitgliederversammlung auch das Tagungsthema bekanntgegeben. Zum Jubiläumsarchivtag werden die gegenwärtigen Tendenzen im Bereich der digitalen Vernetzung diskutiert. Im Moment wird das Programm noch zusammengestellt. Für konkrete Anregungen ist der Vorstand des Landesverband Sachsen im Verband deutscher Archivarinnen und Archivare e.V. dankbar.


2 Gedanken zu „Archive im Netz

  1. Offene Archive? Archive 2.0 im deutschsprachigen Raum (und im europäischen Kontext): http://archive20.hypotheses.org/
    Tagungsblog mit weiterführenden Beiträgen
    u. a.:
    – Bastian Gillner – Aufgewacht, aufgebrochen, aber noch nicht angekommen. Das deutsche Archivwesen und das Web 2.0 (http://archive20.hypotheses.org/134)
    – Klaus Graf: Mitmach-Web und “Bürgerarchive” (http://archiv.twoday.net/stories/219051687/)
    – Elisabeth Steiger: Stadtarchiv Speyer@web.2.0. Aus der social-media-Praxis eines Kommunalarchivs. Kurzer Praxisbericht zum Stadtarchiv Speyer (http://archive20.hypotheses.org/464)

    USA:
    „You can become a citizen archivist…“ http://www.archives.gov/citizen-archivist/ (!)

    National Archives of Australia:
    „Help us carry the load! On our new ‚ArcHIVE‘ website, you can help us to list some of our records that aren’t listed online yet. As a bonus, earn points towards Archives publications and copies of Archives files for your research. The more you transcribe, the more points you earn. Register and get started – all you have to do is start typing!“ (https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10151241352922697&set=a.97203147696.82930.40641767696&type=1&theater)
    „If you are a registered user, the more you transcribe, the more points you gain. You can use your points to earn:
    Badges – beginner, enthusiast, expert and more
    Copies of Archives‘ publications and posters
    Copies of your choice of an Archives‘ file“ (!)
    http://transcribe.naa.gov.au/

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